在每个阶段，您必须创建不同的消息来激励您

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的受众继续在漏斗中前进。 是一个电子学习营销平台，提到为了使讲故事与漏斗保持一致，您必须分阶段创建满足这些目标的故事： 我们将深入研究每一个，您将学到讲述公司故事的新例子。 意识阶段 在第一阶段， 您的目标是激发好奇心，谈论目标受众的问题和动机。确定你们共同的价值观和兴趣，并利用它们来创建传达给您  特殊数据库  的客户的信息。 巴塔哥尼亚应用的讲故事就是一个突出的例子。这个品牌销售可持续服装和探险装备，但它吸引公众的注意力并不是因为它的产品，而是因为它的传播是基于谈论它解决的问题：减少对环境的影响。 对环境感兴趣并寻求为这一​​事业做出贡献的人们很快就会感受到与巴塔哥尼亚等品牌的联系，并最终购买他们的产品。


在其最新的活动“少买，多需求”或“少买，多需求”中，该品牌在其故事中传达了一个明确的信息： 谈谈品牌解决的问题 突出与受众相关的公司价值观 展示购买可持续产品的积极影响 巴塔哥尼亚设法与认同其价值观和使命的公众建立联系：为最大限度地减少环境危机和拯救地球的解决方案做出贡献。 考虑阶段g的创始人帕特里克·麦克法登 示：“人们希望在被推销之前接受教育。如果你致力于教育第一，你的产品就会自行推销。” 在此阶段，您必须解释如何通过教育信息解决受众的问题。讲一些有教育意义的故事来实现这一目标。教育视频系列是一个例子。这家银行创建了一个名为“银行业基本知识”的金融教育项目，帮助人们了解个人理财知识。 在这个项目中，他包括了。



这是一系列故事，基于日常事件，教授金融教育的基础知识。它以一种简单的方式帮助您理解： 如何使用信用卡和借记卡 您申请的贷款应该分几期？ 如何为未来储蓄 最合适的债务管理等等。 该系列节目的部分成果是：每集观看人数超过 300 万，该品牌的品牌考虑度提高了 7 个百分点，并改善了其客户组合，节省了 1100 万新元的开支。 如果你首先进行教育，你将开始与你的受众建立信任，当他们准备好时，你认为他们会从谁那里购买？当然是去你们公司。 转换阶段 为了让人们选择向您购买产品，请展示故事来说明为什么您是他们的最佳选择。在此阶段，您必须创建一条消息来影响采取最相关的步骤：进行购买。 在这里讲述其他客户的经历很有效。